Ngữ Văn không chỉ là môn học lý thuyết mà còn là môn học kết nối cảm xúc rèn luyện nhiều kĩ năng cho học sinh, giúp chúng em cải thiện khả năng diễn đạt, chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc một cách rõ ràng, thuyết phục. Lớp 7A1 chúng em đã có những trải nghiệm tuyệt vời sau tiết luyện nói giới thiệu về quy tắc luật lệ của một hoạt động, trò chơi.

Bên cạnh các môi trường gia đình, trường học và cộng đồng, môi trường mạng đang ngày càng có vai trò quan trọng đối với trẻ em. Ngoài những lợi ích, môi trường mạng cũng có rất nhiều rủi ro và luôn phát triển theo hướng nghiêm trọng và không lường hết được. Chính vì vậy, để an toàn trên môi trường mạng, trẻ em và các bậc phụ huynh cần phải hiểu rõ những Quy tắc ứng xử của trẻ em trên môi trường mạng và những Quy tắc ứng xử của phụ huynh trên môi trường mạng.

Không gian mạng, Internet đã và đang trở thành một phần không thể tách rời của cuộc sống, đặc biệt đối với trẻ em là những đối tượng đang sử dụng công nghệ vào trong học tập và sinh hoạt hàng ngày. Theo khảo sát “Tiếng nói trẻ em Việt Nam” năm 2024 của Viện Nghiên cứu Quản lý phát triển bền vững (MSD) và Tổ chức Cứu trợ trẻ em quốc tế, có tới 83,9% trẻ em tham gia khảo sát có sử dụng điện thoại, 86,1% có sử dụng mạng xã hội. Đối với trẻ em, đối tượng chưa có đầy đủ kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, khi tham gia hoạt động trên môi trường mạng có thể đối mặt với nhiều rủi ro. Vì vậy, ngay khi phát hiện nội dung độc hại, hành vi xâm hại đối với trẻ em trên môi trường mạng, người phát hiện cần thực hiện phản ánh ngay tới các đầu mối tiếp nhận thông tin.

Hiện nay xảy ra tình trạng các đối tượng gọi đến tự xưng là nhân viên điện lực và thông báo khách hàng chưa nộp tiền điện; yêu cầu phải cung cấp thông tin và thanh toán tiền nợ nếu không sẽ cắt điện. Với thủ đoạn tinh vi, các đối tượng đã đánh vào tâm lý của người dân bằng hành vi hù dọa cắt điện nếu không thực hiện chi trả tiền điện.

Tin học luôn là một môn học yêu thích, tạo được sự hứng khởi đối với tập thể lớp 6A4. Đến với những tiết học này, chúng em luôn say mê, tìm tòi, khám phá, biết ứng dụng công nghệ thông tin vào cuộc sống.

Chiều ngày 10/01/2025, lớp 7A7 đã tổ chức buổi sơ kết học kỳ 1, nhằm tổng kết những thành quả học tập và rèn luyện trong nửa chặng đường đầu tiên của năm học. Buổi lễ đã diễn ra trong không khí vui tươi, phấn khởi với sự tham gia của tất cả các bạn học sinh, cô giáo chủ nhiệm và các bác trong ban phụ huynh.

Ngày 30/12/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT ban hành kèm theo Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT. Theo đó, từ năm 2025, kỳ thi vào lớp 10 sẽ gồm 3 môn: Toán, Văn và 1 môn thi/bài thi thứ ba do Sở Giáo dục và Đào tạo địa phương lựa chọn. Môn thi thứ ba được lựa chọn trong số các môn học có đánh giá bằng điểm số trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, bảo đảm không chọn cùng một môn thi thứ ba quá 3 năm liên tiếp. Bài thi thứ ba là bài thi tổ hợp của một số môn học được lựa chọn trong số các môn học có đánh giá bằng điểm số trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS. Môn thi/bài thi thứ ba phải công bố sau khi kết thúc học kỳ I nhưng không muộn hơn ngày 31/3 hằng năm.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa chính thức ban hành Thông tư số 30/TT-BGDĐT về Quy chế tuyển sinh Trung học Cơ sở và tuyển sinh Trung học Phổ thông. Theo đó, từ năm 2025, các trường THCS phải xét tuyển học sinh vào lớp 6, không được tổ chức thi. Kế hoạch tuyển sinh THCS được công bố trước ngày 31/3 hằng năm.

Học kỳ 1 vừa qua, lớp 8A1 đã khép lại với những thành tích thật đáng tự hào, trở thành một trong những tập thể tốt về phong trào thi đua học tập và rèn luyện của trường. Với sự cố gắng không ngừng, cả lớp đã gặt hái được nhiều "trái ngọt" đáng khen ngợi: 23 bạn đạt danh hiệu học sinh giỏi, trong đó có 5 bạn xuất sắc vượt trội.

Trong không khí sôi nổi chuẩn bị chào đón Xuân mới Ất Tỵ 2025, Tổ Xã hội đã tiến hành sơ kết học kỳ I nhằm đánh giá kết quả đạt được và định hướng nhiệm vụ trọng tâm cho học kỳ II. Với phương châm "Đoàn kết - Trách nhiệm - Nỗ lực", tập thể tổ Xã hội đã không ngừng phấn đấu để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.