Thực hiện công văn số 36/CV-PGD ngày 26/3/2019 của phòng GD&ĐT quận Ba Đình về việc tuyên truyền dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, 4. BGH trường THCS Hoàng Hoa Thám đăng tải toàn văn Quyết định số 877/QĐ-TTg ngày ngày 18 tháng 07 năm 2018 của thủ tướng Chính phủ ban hành danh mục dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, mức độ 4 để các bộ, ngành, địa phương thực hiện trong các năm 2018 – 2019.
Ngày 26 tháng 3 năm 2019, UBND Quận Ba Đình đã có công văn số 472/UBND-QLĐT về việc tăng cường các biện pháp, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc chấp hành các quy định về đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
Ngày 19 tháng 3 năm 2019, Phòng Y tế quận Ba Đình ban hành công văn số 42/CV-PYT ngày 19 tháng 3 năm 2019 của Phòng Y tế quận Ba Đình về việc tăng cường kiểm tra, giám sát công tác đảm bảo an toàn thực phẩm và kiểm soát vận chuyển thức ăn dư thựa tại các nhà hàng, khách sạn, bếp ăn tập thể phòng chống dịch tả lợn châu Phi.
Trong những ngày tháng 3 lịch sử này, tuổi trẻ cả nước đang ra sức thi đua lập thành tích chào mừng 88 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2019). Hòa chung với không khí thi đua cùng tuổi trẻ cả nước Sáng ngày 26/3/2019 được sự nhất trí của Chi bộ, BGH nhà trường, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên trường THCS Hoàng Hoa Thám tổ chức lễ mít tinh kỷ niệm 88 năm ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và Lễ hội Xuân năm 2019.
Ngày 19/3/2019, BCH quận Đoàn Ba Đình công bố kế hoạch số 27-KH/TĐTNBĐ về việc triển khai Hội thi Olympic toàn quốc các môn khoa học Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh "Ánh sáng soi đường" lần thứ III – năm 2019. Cuộc thi diễn ra từ ngày 25/3/2019 đến ngày 28/4/2019 (5 tuần)
Giáo dục công dân là một môn học vô cùng quan trọng trong việc rèn luyện đạo đức, định hướng nhận thức, hành động cho học sinh. Tích hợp nội dung bộ môn GDCD với nội dung ANQP luôn là một vấn đề được nhóm GDCD 8 quan tâm, hướng tới. Ngày 15/3/2019, nhóm GDCD 8 đã thực hiện chuyên đề: “Dạy học lồng ghép GDANQP vào môn GDCD”.
Ngày 21/2/2019, nhóm Ngữ văn 8 đã thực hiện chuyên đề: “Phát huy tính tích chủ động, tích cực, tự học của học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà”
