Tập thể cán bộ giáo viên trường THCS Hoàng Hoa Thám
Năm học 2025–2026, Trường THCS Hoàng Hoa Thám có 1.009 học sinh, tỷ lệ chuyên cần đạt 99,9%. Trong đó, khối 6 có 249 học sinh, khối 7 có 210 học sinh, khối 8 có 310 học sinh và khối 9 có 240 học sinh. Nhà trường đồng thời quan tâm 23 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt và 9 học sinh khuyết tật, bảo đảm cơ hội học tập, rèn luyện và phát triển cho từng em.
Công tác chuyên môn được tổ chức nền nếp, có trọng tâm. Nhà trường chú trọng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9; tổ chức kiểm tra định kỳ đối với các môn Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh; phân tích kết quả để có biện pháp hỗ trợ phù hợp với từng nhóm học sinh. Các tổ chuyên môn tăng cường sinh hoạt chuyên đề, dự giờ, trao đổi kinh nghiệm và đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực. Việc ôn tập, định hướng cho học sinh lớp 9 trước kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 được triển khai chủ động, nghiêm túc.
Kết quả cuối năm cho thấy chất lượng giáo dục tiếp tục được duy trì ổn định. Về rèn luyện, 990 học sinh đạt mức tốt, chiếm 98,12%; 19 học sinh đạt mức khá, chiếm 1,88%. Về học tập, 420 học sinh đạt mức tốt, tương đương 41,63%; 313 học sinh đạt mức khá, chiếm 31,02%; 248 học sinh đạt và 28 học sinh chưa đạt.
Toàn trường có 85 học sinh xuất sắc, 80 học sinh đạt học bổng; 7 tập thể lớp được xếp loại xuất sắc, 10 tập thể lớp tiên tiến và 2 tập thể lớp được ghi nhận có nhiều cố gắng. Những kết quả này phản ánh sự nỗ lực của học sinh, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ giáo viên và hiệu quả của các giải pháp quản lý, hỗ trợ học tập được duy trì trong suốt năm học.
Một tiết học nhiều năng lượng của thầy trò trường THCS Hoàng Hoa Thám
Công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng lực tiếp tục là một điểm sáng của Trường THCS Hoàng Hoa Thám. Theo bảng tổng kết thành tích giáo dục mũi nhọn, học sinh nhà trường đạt 31 lượt giải, huy chương quốc tế; 56 lượt giải cấp quốc gia; 31 lượt giải cấp thành phố và 73 lượt giải cấp phường.
Bảng vàng thành tích của nhà trường trong năm học 2025-2026
Ở cấp quốc tế, học sinh đạt thành tích tại Olympiad Trí tuệ nhân tạo quốc tế và Olympic Tiếng Anh IKLC, gồm 1 huy chương Vàng, 4 huy chương Bạc, 17 huy chương Đồng và 9 giải Khuyến khích.
Ở cấp quốc gia, học sinh nhà trường đạt kết quả tại các cuộc thi Olympiad Trí tuệ nhân tạo quốc tế, Lập trình quốc tế, Olympic Hóa học và Khoa học tự nhiên, Sân chơi Toán học Việt Nam, Olympic Toán học PhiMo, ASMO và cuộc thi “Gửi tương lai xanh”. Tổng số thành tích cấp quốc gia gồm 1 giải Nhất hoặc huy chương Vàng, 8 giải Nhì hoặc huy chương Bạc, 24 giải Ba hoặc huy chương Đồng và 23 giải Khuyến khích.
Tại cấp thành phố, nhà trường đạt 31 giải ở Sân chơi Toán học Việt Nam, ASMO, kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa và khoa học lớp 9, cùng cuộc thi giải Toán trên máy tính cầm tay; trong đó có 1 giải Nhất, 12 giải Ba và 18 giải Khuyến khích. Riêng kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa và khoa học lớp 9 ghi nhận 2 giải Ba và 7 giải Khuyến khích.
Ở cấp phường, Kỳ thi Olympic các môn văn hóa khối 6, 7, 8 mang về 50 giải, gồm 6 giải Nhất, 4 giải Nhì, 13 giải Ba và 27 giải Khuyến khích. Học sinh nhà trường còn đạt 23 giải tại cuộc thi thể dục thể thao cấp phường, gồm 1 giải Nhất, 12 giải Nhì và 10 giải Ba.
Thành tích trải rộng từ các môn văn hóa truyền thống đến ngoại ngữ, khoa học tự nhiên, lập trình và trí tuệ nhân tạo cho thấy định hướng giáo dục mũi nhọn của nhà trường ngày càng đa dạng. Các cuộc thi không chỉ là dịp đánh giá kiến thức mà còn tạo điều kiện để học sinh rèn luyện tư duy, bản lĩnh, khả năng giải quyết vấn đề và năng lực hội nhập.
Phong trào học đường gắn với giáo dục toàn diện
Song song với nhiệm vụ chuyên môn, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động hướng tới giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, ý thức pháp luật và trách nhiệm cộng đồng. Lễ ký cam kết phòng, chống tệ nạn xã hội, bạo lực học đường và bảo đảm trật tự an toàn giao thông được triển khai ngay từ đầu năm học. Hoạt động tuyên truyền pháp luật cho học sinh khối 9 và sân chơi “Rung chuông vàng” giúp các em tiếp cận kiến thức pháp luật bằng hình thức gần gũi, phù hợp với lứa tuổi.
Học sinh trong hoạt động “Rung chuông vàng”
Hội nghị đối thoại với chủ đề “Thấu hiểu và sẻ chia, xây dựng trường học hạnh phúc” tạo điều kiện để học sinh bày tỏ suy nghĩ, nguyện vọng và tăng cường sự kết nối với thầy cô. Hoạt động quyên góp, ủng hộ đồng bào bị ảnh hưởng bởi thiên tai, lũ lụt góp phần bồi dưỡng tinh thần nhân ái và ý thức trách nhiệm với cộng đồng.
Hội nghị đối thoại chủ đề “Thấu hiểu và sẻ chia, xây dựng trường học hạnh phúc”
Công tác chăm sóc sức khỏe học sinh cũng được quan tâm. Nhà trường phối hợp với cha mẹ học sinh kiểm tra, giám sát thực phẩm đầu giờ, công khai thực đơn hằng tuần, qua đó tăng cường trách nhiệm phối hợp trong việc bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm.
Các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao và trải nghiệm được tổ chức phong phú. Hội diễn văn nghệ cấp trường kỷ niệm 50 năm thành lập trường và 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam góp phần giáo dục truyền thống, phát triển năng khiếu và tạo không khí thi đua sôi nổi. Chuyến học tập trải nghiệm tại Khoang Xanh – Suối Tiên giúp học sinh mở rộng hiểu biết, rèn luyện kỹ năng hợp tác và tăng cường sự gắn kết tập thể.
Trong học kỳ II, Ngày hội sách với chủ đề “Sách hay thay đổi cuộc đời” tiếp tục lan tỏa văn hóa đọc thông qua các hoạt động trưng bày, vẽ bìa và giới thiệu sách. Từ mỗi trang sách, học sinh có thêm cơ hội mở rộng tri thức, hình thành thói quen đọc và nuôi dưỡng những giá trị sống tích cực.
Ngày hội “Master English – Lead the Future” tạo cơ hội để học sinh rèn luyện kỹ năng nói, thuyết trình, tư duy phản biện và làm việc nhóm. Tại ngày hội, đội thi khối 6 của trường đạt giải Nhất, đội thi khối 7 đạt giải Nhì. Lễ trưởng thành “Dấu ấn tuổi 15” dành cho học sinh khối 9 là dịp để các em nhìn lại chặng đường học tập, bồi đắp lòng biết ơn đối với gia đình, thầy cô và chuẩn bị tâm thế cho giai đoạn tiếp theo.
Học sinh Hoàng Hoa Thám tỏa sáng tại Ngày hội “Master English - Lead the Future”
Năm học 2025–2026, nhà trường tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong quản lý và giảng dạy. Chuyên đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập” giúp giáo viên và học sinh tiếp cận những phương pháp học tập hiện đại, góp phần nâng cao năng lực tự học và tư duy linh hoạt.
Trong các hoạt động chuyên đề, học sinh được hướng dẫn sử dụng công cụ AI để tìm kiếm thông tin, phát triển ý tưởng, kiểm tra lỗi, hỗ trợ viết và thuyết trình. Giáo viên giữ vai trò định hướng, giúp các em sử dụng công nghệ đúng mục đích, có chọn lọc, biết kiểm chứng thông tin và không phụ thuộc hoàn toàn vào công cụ.
Việc tổ chức vòng thi cấp trường của Cuộc thi Tài năng Tin học trẻ quốc tế thành phố Hà Nội và Sân chơi Toán học Việt Nam cũng góp phần phát triển năng lực số, tư duy thuật toán và khả năng giải quyết vấn đề. Qua đó, chuyển đổi số không chỉ dừng ở việc sử dụng thiết bị mà từng bước gắn với đổi mới phương pháp, xây dựng học liệu và nâng cao chất lượng dạy học.
Cùng với các nhiệm vụ giáo dục, nhà trường phối hợp triển khai công tác cải tạo, nâng cấp cơ sở vật chất, hướng tới xây dựng không gian học tập khang trang, an toàn, xanh và phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục. Trong quá trình thực hiện, việc duy trì nền nếp, bảo đảm an toàn và hạn chế ảnh hưởng đến hoạt động học tập được nhà trường quan tâm.
Công tác cải tạo là bước chuẩn bị cho năm học 2026–2027 và giai đoạn phát triển tiếp theo. Khi hoàn thiện, cơ sở vật chất được kỳ vọng sẽ hỗ trợ tốt hơn cho các hoạt động dạy học, trải nghiệm, giáo dục thể chất và ứng dụng công nghệ, góp phần nâng cao chất lượng phục vụ học sinh.
Khép lại năm học 2025–2026, những kết quả của Trường THCS Hoàng Hoa Thám là sự kết tinh của tinh thần trách nhiệm, đoàn kết và nỗ lực bền bỉ từ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh cùng sự đồng hành của cha mẹ học sinh và địa phương. Từ chất lượng giáo dục đại trà, thành tích mũi nhọn đến hoạt động phong trào và chuyển đổi số, nhà trường tiếp tục khẳng định định hướng phát triển toàn diện, hiện đại và nhân văn. Đây là nền tảng để Trường THCS Hoàng Hoa Thám tiếp tục thực hiện hiệu quả phương châm “Học tập – Hạnh phúc – Trưởng thành” trong những năm học tiếp theo.
